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游戏对他们的边玩边听发展来说更重要。如果孩子边玩边听，故事影响就不妨放下书本去陪孩子玩，专注桐桐有一段时间也是边玩边听这样的。

3、故事因为对这个时期的影响孩子而言，这个年龄的专注孩子，就不要太苛求她听讲的边玩边听形式，如果孩子玩的故事都离开你读书的地方了，实际上都听进去了，影响不要焦虑，专注应该是边玩边听孩子这个月龄特有的表现，也不必因此给孩子做什么规矩，故事随着动作技能的影响发展和活动空间的扩大，如果排除绘本本身不吸引她的原因，

4、学龄前的孩子没有阅读的义务，我觉得不用担心，等孩子有状态了再继续给她读。容易“分心”。以免破坏了孩子对图书的兴趣，说明此时她的兴趣已经不在书上了，兴趣比读了多少书更重要。data-v-3d9236d1>

1、孩子的吸收能力挺强的，

2、好奇心的确越来越大，有时候看似没听，

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